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问答题

四岁的阿智，相对于同龄儿童来说有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，常搞破坏等。在集体活动中，阿智常会在座位上吵闹，打断老师的话，对正常的教学活动造成不良影响。班里另外一些家长为了不使孩子吃亏，就让自己的孩子不要和阿智玩。为此，小朋友们都不喜欢和他一起游戏，阿智很孤单。经过老师的调查，发现阿智的妈妈非常溺爱孩子，平时总担心阿智被人欺负，时常向他灌输自己的“防卫”理论：谁要打你，你就打他，这叫“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，属于“正当防卫”。由于妈妈的这种观念和思想渗透，养成了阿智“惟我独尊”的性格。根据所给材料，作为幼儿园教师，你该怎么处理?

问答题

试述卢梭的儿童观。

问答题

活动设计题：为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程

问答题

简述幼儿能力的发展趋势。

问答题

简述教育与政治之间的关系。

问答题

活动设计题：请以“我爱家乡”为内容写一个300字左右的教学活动设计。

问答题

幼儿园的教学方法有哪些?

问答题

简述幼儿园教育活动应遵循的原则。

问答题

简述实物操作活动对幼儿发展的意义。

问答题

请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。

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