A. 价值观 B. 人生观 C. 法治素养 D. 思想道德素质
A. 二者对社会关系的调整都靠个人的自觉来进行 B. 二者都有国家强制力做后盾 C. 二者都属于上层建筑的重要组成部分 D. 二者调整的社会关系完全一-样
A. 道德标准持 B. 价值准则 C. 精神支撑 D. 道义支持
A. 首要任务 B. 重要任务 C. 基本任务 D. 主要任务
A. 教育和感化 B. 认识和调节 C. 协调和平衡 D. 规范和强制
A. 道德观 B. 价值观 C. 人生观 D. 世界观 E. 法治观
A. 加强监管 B. 接受监督 C. 理论学习 D. 实践体验