A. 不断增强教育经费的投入 B. 建立健全教师队伍 C. 立德树人 D. 提升教育的科学化水平
A. 教育 B. 医疗 C. 慈善 D. 养老
A. 极端重要 B. 国之大计、党之大计 C. 非常重要 D. 功在当代、利在干秋
A. 凯洛夫的《教育学》 B. 夸美纽斯的《大教学论》 C. 赫尔巴特的《普通教育学》 D. 杨贤江的《性教育大纲》
A. 创新型、综合型、应用型 B. 实践型、复合型、应用型 C. 实践型、复合型、全面型 D. 创新型、复合型、应用型
A. 公平与质量 B. 公平与均衡 C. 均衡与发展 D. 公平与发展
A. 课程目标 B. 基础教育总目标 C. 单元教学目标 D. 教学目标
A. 改革高考制度 B. 改革对教师的评价体系 C. 更新教育观念,转变教育思想 D. 提高教师的社会地位