A. 病情稳定 B. 有动态平衡能力 C. 有静态平衡能力 D. 有良好的认知能力 E. 有言语功能
A. 根据患者功能评定的结果，明确需要解决的问题 B. 根据设定的目标，提出适宜的作业治疗的方法 C. 计划从开始至结束不需要修改 D. 要有出院计划和建议
A. 收集资料，了解患者的病史，制订治疗方案 B. 评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾顾ADL训练 C. 对患者仅需要治疗师，不需要家属的帮助 D. 指导患者进行人际交往、沟通技巧、心理调适等方面的训练
A. 仰卧位时，肘伸展，用毛巾卷将腕关节保持300-450的背伸位 B. 仰卧位时，双下肢之间不可放枕头 C. 仰卧位时，下方下肢肘关节屈曲，前臂旋后 D. 仰卧位时，下肢髋膝关节伸展 E. 踝关节背曲，上方踝关节下垫一软枕
A. 洗衣 B. 做饭 C. 购物 D. 看电影 E. 经济管理
A. 提供良好的进食环境 B. 最佳的进食姿势 C. 患者放松心情 D. 必要时为患者提供防滑垫 E. 进食要快速
A. 床上翻身 B. 床上我为移动 C. 桥式运动 D. 床上坐起与躺下 E. 床上移动
A. 由坐位站起 B. 由立位坐下 C. 站立位的静态平衡 D. 站立位的动态平衡 E. 以上都是
A. 患者抬起臀部是尽可能伸髋 B. 双足平放于床面，足跟不能离床 C. 患者不能完成时，治疗师可以协助固定患侧的膝部和踝部，当臀部抬起时再膝部向足端加压 D. 完成动作时，双膝关节尽可能并拢 E. 双脚分开，分散重力
A. 患者抬起臀部时尽可能伸髋 B. 双足手放于床面足跟不能离床 C. 患者不能完成时，治疗师可以协助固定患侧的膝部和踝部，当臀部抬起时在膝部向足端加压 D. 完成动作时，双膝尽可能并拢，防止连带运动的出现，诱发痉挛 E. 以上都是
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