A. 劳动者和劳动工具两个方面 B. 劳动资料和劳动对象两个方面 C. 生产关系和生产资料两个方面 D. 生产力和生产关系两个方面
A. 正确 B. 错误
A. 把感觉作为认识的起点 B. 把科学的实践观引入认识论 C. 承认本质与现象的统一 D. 指出感性认识与理性认识的辩证关系
A. 马克思 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 牛顿
A. 十一届三中全会 B. 十一届六中全会 C. 中国共产党八大 D. 中国共产党九大
A. 商品数量增加，个别商品的价值量增大 B. 商品的数量增加，单位时间内生产的总价值量增大 C. 商品的数量增加，个别商品的价值量不变 D. 商品的数量增加，个别商品的价值量减少
A. 解放思想 B. 求真务实 C. 实事求是 D. 与时俱进
A. 对世界的统一性问题的不同回答 B. 对宇宙的统一性问题的不同回答 C. 对哲学基本问题第一方面的不同回答 D. 对哲学基本问题第二方面的不同回答
A. 使我们深刻把握我国的基本国情 B. 使我们把解放和发展生产力作为根本任务 C. 使我们在工作中避免犯右和“左”的错误 D. 使我们充分认识改革开放的必要性
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