A. 从简单到复杂 B. 从无意到有意 C. 从笼统到分化 D. 从凌乱到系统
A. 重视早期教育,遵循心理发展规律。 B. “关键期”即指教育要从小抓起,从出生就开始培养孩子的听说读写能力。 C. 知道不同的心理功能的“关键期”不同,不逼着宝宝发展不属于他“关键期”的能力。 D. 学好数理化很重要,从小孩刚开始学会说话(大约1-1.5岁)就开始教他数数。
A. 亦称“敏感期” B. 是指有机体早期生命中某一短暂阶段内,对来自环境的特定刺激特别容易接受或掌握某一种机能的最佳时期。 C. 在这一特定的年龄时期,儿童对某种知识或行为十分敏感,学习起来非常轻松。 D. 如果错过了这一时期对某种知识或行为的学习,将来也很容易弥补。
A. 使用更大的电流重新检测 B. 退磁后用小电流重新检测 C. 用全波整流电重新检测 D. 用交流电重新检测