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单选题

实践的主体、客体和（）是实践活动的三项基本要素。

A. 工具
B. 手段
C. 语言
D. 中介

单选题

（）的双向运动是人类实践活动两个不可分割的方面，它们互为前提、互为媒介，人类就是通过这种运动形式不断解决着现实世界的矛盾。

A. 人与自然
B. 主体客体化与客体主体化
C. 实践与认识
D. 主体与客体

单选题

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话所体现的认识论原理是()。

A.实践是认识的源泉
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的
D.实践是检验认识真理性的唯一标准

单选题

科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（）

A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践是认识的目的
D. 实践与认识是合一的

单选题

下列哲学家坚持唯物主义反映论认识路线的是()。

A.费尔巴哈
B.柏拉图
C.笛卡尔
D.黑格尔

单选题

辩证唯物主义认识论具有两个突出的特点：一是把实践的观点引入认识论。二是把（）考察认识的发展过程。

A. 唯物论应用于反映论
B. 真象和假象
C. 辩证法应用于反映论
D. 主观认识

单选题

“人的知识和才能是天生就有的，‘上智’与‘下愚’的差异是不可改变的。”这种观点在哲学上属于（）

A. 唯心主义可知论
B. 唯心主义先验论
C. 形而上学唯物主义
D. 朴素唯物主义

单选题

认识过程最重要的阶段是()。

A.从实践到认识
B.从认识到实践
C.从谬误到真理
D.从真理到谬误

单选题

法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了（）

A. 人们对每一件事物都要细心观察
B. 人们在认识事物时要有理性指导
C. 人们获得感性经验的重要性
D. 人们应充分发挥主观能动性

单选题

关于认识运动的无限性和有限性的观点错误的是()。

A.个体的人的认识是有限的
B.人的具体的认识活动是有限的
C.任何人都具有把握世界本质的无限认识能力
D.人的类整体的认识能力和宽度广度是无限的

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