A. 布鲁纳 B. 斯金纳 C. 加理 D. 金布尔
A. 智慧技能 B. 认知策略 C. 言语信息 D. 动作技能
A. 形成条件反射 B. 形成整体完形 C. 同化 D. 主动形成认知结构
A. 动态性 B. 客观性 C. 永恒性 D. 普遍适应性
A. 操作性条件反射理论 B. 经典条件反射理论 C. 社会学习理论 D. 期待惩罚理论
A. 学科得知识结构 B. 学科知识发展得顺序 C. 教材编排得结构 D. 个人已有知识得内容与组织
A. 小李从亮处走进暗室,视力显著提高 B. 小明喝酒后脾气变得暴躁 C. 大猩猩模仿游人吃饼干 D. 小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
A. 促进生理成熟与心理发展 B. 获得好得成绩 C. 适应社会发展 D. 个体生活得需要
A. 形成思想得必要条件 B. 掌握技能得必要条件 C. 获得知识得必要条件 D. 有机体适应阶段得必要条件
A. 言语信息学习 B. 心智技能学习 C. 认知策略学习 D. 态度学习
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