A. 打击乐活动 B. 歌唱活动 C. 韵律活动 D. 儿歌活动
A. 对周围环境和音乐作品中美的感受，培养幼儿对音乐美的敏感性和审美能力 B. 通过歌唱、韵律活动，欣赏音乐和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的和非言语的思维能力 C. 引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全、和谐的人格 D. 掌握一定的发音技巧和规则
A. 音乐活动和舞蹈活动 B. 音乐活动和美术活动 C. 手工活动和舞蹈活动 D. 绘画活动和舞蹈活动
A. 舞蹈活动 B. 音乐游戏 C. 节奏活动 D. 韵律活动
A. 奥尔夫 B. 柯达伊 C. 铃木镇一 D. 达尔克罗兹
微信支付 
支付宝支付