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多选题

关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）

A. 它是教师职业道德的基本原则
B. “诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任
C. 它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务
D. 以上说法都不对

判断题

随着日本近代教育的发展和明治维新的发展，逐步形成了“士族教师形象”，开始追求民主主义的现代教师形象，并成立了日本教职员组织。

A. 正确
B. 错误

判断题

师生之间的道德交流和情感交往会潜移默化的形成学生的行为准则和价值观念，并内化为学生心理和行为上的遵循法则。

A. 正确
B. 错误

单选题

现在伦理学认为，道德是一种特殊的社会现象，它的主要维系手段是（）

A. 教育引导
B. 法律规定
C. 国家强制
D. 习俗、舆论和人类良知

单选题

以下不属于教育家维多思若的思想是（）

A. 废除体罚
B. 以身作则
C. 不用强制手段
D. 重视学生个性发展

多选题

作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）

A. 见利忘义
B. 急功近利
C. 义利兼顾
D. 见利思义

判断题

坚守学术伦理，是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。

A. 正确
B. 错误

判断题

高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。

A. 正确
B. 错误

多选题

有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）

A. 善恶的划分是以动机和效果为依据
B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为
C. 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为
D. 教师道德行为没有性质之分

判断题

作为高校教师，在服务社会的过程中，应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向，同时树立合理谋利精神，理清功利、道义关系。

A. 正确
B. 错误

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