A. 描述记录 B. 取样记录 C. 行为检核表 D. 连续记录法
A. 蒙台梭利 B. 裴斯泰洛齐 C. 卢梭 D. 洛克
A. 观察前有明确的观察目的,并确定了观察的范围、形式和方法 B. 教育观察是在自然状态下进行的,即不改变观察对象的自然条件和发展过程,使研究者能够考察研究对象在日常生活、学习生活中的一般的、典型的行为表现 C. 在必要时可以进行一定的干预控制 D. 有翔实的观察记录
A. 自然观察和实验室观察 B. 参与式观察和非参与式观察 C. 结构式观察与非结构式观察 D. 正式观察与非正式观察
A. 自然情境中的观察 B. 直接观察 C. 非结构式观察 D. 非参与式观察
A. 轶事记录 B. 连续性记录 C. 检核表记录 D. 日记描述法