A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段
A. 家庭美德教育 B. 尊老爱幼教育 C. 做人处事教育 D. 交往礼仪教育
A. 班级授课制 B. 个别授课制 C. 分组授课制 D. 单元授课制
A. 直接咨询 B. 小组咨询 C. 间接咨询 D. 面谈咨询
A. 《论语》 B. 《大学》 C. 《孟子》 D. 《学记》
A. 1908年 B. 1912年 C. 1922年 D. 1931年
A. 教育学生学好功课 B. 组织培养班集体 C. 对学生进行思想品德教育 D. 了解和研究学生
A. 传统文化 B. 外来文化 C. 社会特定要求的和主流的文化 D. 年轻一代的文化 E. 以上都不是
A. 形象记忆 B. 逻辑记忆 C. 情绪记忆 D. 动作记忆
A. 发现问题 B. 明确问题 C. 提出假设 D. 检验假设
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