A. 客体性目标 B. 具体性目标 C. 非主体目标 D. 总体性目标
A. 德行 B. 学识 C. 实践 D. 慎行
A. 教育应由国家来管理 B. 设计了理想的教育制度 C. 重视教材管理 D. 重视品格和体育教育
A. 学校设置在乡村和市郊 B. 课程设置生活化 C. 学生自我管理 D. 尊重个性、培养能力
A. 反馈机制 B. 领导班子 C. 信息渠道 D. 教师集体
A. 正确 B. 错误
A. 日本 B. 荷兰 C. 智利 D. 意大利
A. 社会集资 B. 发行教育公债 C. 政府财政拨款 D. 缴纳学费
微信支付 
支付宝支付