A. 目光沟通 B. 动作沟通 C. 语言沟通 D. 面部表情沟通
A. 亲近感 B. 理解感 C. 尊重感 D. 期待感
A. 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B. 经国家教师资格考试合格 C. 热爱幼儿教育事业,爱护幼儿 D. 身体健康的成年女性
A. 学生 B. 家长 C. 教师 D. 学校
A. 首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美 B. 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进 C. 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习 D. 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
A. 以教师为主,家长为辅 B. 家长与教师是平等的教育主体 C. 以教育能力较强的一方为主 D. 在园以教师为主,在家以家长为主
A. 依恋 B. 权威 C. 动态 D. 亲密