“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的（）的学习。

A. 言语学习
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 动作技能

（）的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。

A. 广义
B. 人类
C. 狭义
D. 儿童

教材提出的教学系统过程要素分别是：（）

A. 教学内容、学生特点、教师特点和教学环境
B. 教育者、受教育者、教育内容和教育物资
C. 教学内容、教师、学生和教学资源
D. 教师、学生、教育内容和教育技术

试述教学设备设施使用的注意事项。

简述微格教学活动的组织与实施过程。

简述教学设计成果评价的基本步骤。

依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用。

简述学习资源的形态。

多教育者认为操练不能充分发挥计算机的优势，许多操练通过使用工作手册或闪烁卡是很容易实现的。确实，大多数现有的操作，未能充分发挥计算机的效能，但计算机的操练比起工作手册、闪烁卡、教师控制的操练来说，显得更加有效。实际上，教师不可能做到像计算机那样，同时对那么多学生快速地、准确地、不知疲倦地提供操练。

A. 正确
B. 错误

人们读解视觉图像的能力与所处的文化背景、年龄大小、性别以及民族习惯基本无关。来自不同的文化背景的人，虽然个人接触到的文化内容不同，但对同样视觉图像的理解总是一致的。

A. 正确
B. 错误