教育管理的二重性指的是（）

A. 自然属性和人文属性
B. 人文属性和社会属性
C. 自然属性和社会属性
D. 社会属性和教育属性

教育评价从本质上说是一种（）的活动。

教育评价活动的实施步骤包括准备阶段、（）和评价结果处理阶段。

实行中小学教师在任职前要经过教师资格审查和招聘任用两大程序的国家是（）

A. 法国
B. 美国
C. 英国
D. 德国

德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是我在母亲的手中。”这句话说明了（）

A. 国家教育管理的作用
B. 学校教育管理的作用
C. 家庭教育管理的作用
D. 社会教育管理的作用

根据当代社会的要求和未来社会的需要进行管理，这符合德育管理原则的（）

A. 方向性原则
B. 实效性原则
C. 整体性原则
D. 时代性原则

在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）

A. 松散式
B. 命令式
C. 简单联系式
D. 民主平等式

在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相应的权力，这种行为称作（）

A. 论证决策
B. 分解目标
C. 定责授权
D. 协调平衡

德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作（）。

社区教育管理的基本组织形式有（）、校外辅导站、儿童工作协调委员会和关心下一代协会。