A. 护理部主任 B. 科护士长 C. 专科护士 D. 带教老师 E. 护理组长
A. 危重患者 B. 病情不稳定者 C. 典型案例 D. 有医疗纠纷者 E. 抢救患者
A. 掌握护理程序的方法 B. 明确患者存在的主要护理问题 C. 制定护理措施 D. 掌握护理的基础知识和理论 E. 掌握新业务新进展