A. 泼尼松 B. 地西泮 C. 胰岛素 D. 氨苄西林 E. 吡拉西坦
A. 了解排便情况 B. 了解出生情况 C. 了解睡眠情况 D. 了解辅食添加情况 E. 观察居室环境情况
A. 配合抢救 B. 通知医生 C. 请家长离开病室 D. 准备急救器材及药品 E. 安置患儿
A. 预防颅内感染 B. 预防颅内出血 C. 迅速降颅压,预防脑疝 D. 促进脑细胞代谢 E. 兴奋呼吸中枢
A. 对家人的失望 B. 对医护人员的不信任 C. 对未来生活的担忧 D. 对离家产生的分离性焦虑 E. 对陌生环境的恐惧
A. 候诊室 B. 诊查室 C. 急诊室 D. 预诊室 E. 普通门诊
A. 诊查室 B. 候诊室 C. 普通门诊 D. 治疗室 E. 隔离室
A. 让其问其他护士 B. 让其问值班医生 C. 告知其完全正常 D. 客观介绍患儿情况 E. 保密患儿病情
A. 急性面容 B. 脱水面容?xml:namespace> C. 甲亢面容?xml:namespace> D. 贫血面容?xml:namespace> E. 慢性面容
A. 有利于吞服 B. 减少药量损失 C. 药物溶解 D. 避免药物挥发 E. 稀释药物
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