根据华生的观点，不属于原始情绪的情绪是（）。

A. 怕
B. 怒
C. 悲
D. 爱

试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。 有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。

简述儿童自我认识的发展。

学前儿童认为“儿子”就是代表小孩，当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇，这反映了其心理发展的（）。

A. 知觉的特点
B. 记忆的特点
C. 思维的特点
D. 想象的特点

学前儿童言语发生的准备主要表现在（）。

A. 说出最初的词和掌握其意义
B. 持续的自发的使用一些词
C. 儿童理解的言语大量增加
D. 说出词和理解词

最低水平的思维是（）

A. 直觉行动思维
B. 抽象逻辑思维
C. 具体形象思维
D. 感知思维