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知识创造与经营继续教育
判断题
激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多。
A. 正确
B. 错误
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判断题
受专利保护的领域有:科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。
A. 正确
B. 错误
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判断题
人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。
A. 正确
B. 错误
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判断题
野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”;而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播,又称为可文本化的知识。
A. 正确
B. 错误
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判断题
在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分,没有利己,就没有动力,但并非利他就不会产生动力;知识的客观性表明它即可以利己,也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。
A. 正确
B. 错误
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判断题
没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想,而自由之思想正是创造知识的源泉。
A. 正确
B. 错误
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单选题
从全球来看,未来碳排放增强主要来自于()
A. 工业发达国家
B. 发达国家
C. 发展中国家
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判断题
创业者创意,商业创意来自于机会的丰富和逻辑化,并有可能最终演变为商业模式。
A. 正确
B. 错误
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判断题
知识有价是指知识作为商品是有价值的,所有知识都应该(可以)作为商品一样出售。
A. 正确
B. 错误
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判断题
行业层面的知识创造与大工业有关,一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造,互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界,这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。
A. 正确
B. 错误
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