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判断题

知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展的环境。

A. 正确
B. 错误

单选题

同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断（），不论是以行政的方式还是法律的方式。

A. 就需要打破了
B. 应当维持
C. 逐步取消
D. 有一定必要性

单选题

（）CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。

A. 首席知识官
B. 首席培训师
C. 首席专家
D. 培训总监

多选题

1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。他（）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生（），但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。

A. 发现
B. 凝集
C. 发明

多选题

项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（）、（）、（）。

A. TEAM LEADER
B. 人际关系
C. 利益关系
D. 是否具有开放合作意识

多选题

影响知识创造的个人因素有：（）与（）的因素。

A. 遗传
B. 学历
C. 后天
D. 经验

多选题

专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。专利保护有时间性、地域性和独占性。专利一般分为三类：（）、（）和（）。

A. 实用新型
B. 技术秘密
C. 外观设计
D. 发明专利

判断题

知识的创造有一个过程，往往越是重大的原创，转化为现实生产力的过程就越长，不过人类文明史的发展也表明，这个过程还在延长。

A. 正确
B. 错误

判断题

哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的，认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式，而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。

A. 正确
B. 错误

判断题

利己与利他之间，矛盾会更多一些。因为，资源是有限的，机会是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的知识体系去激励和约束人类的行为，促使利己与利他的协调，并走向促进所有人健康可持续发展的未来。

A. 正确
B. 错误

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