问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

A. 刺激情境
B. 即定疑问
C. 思维状态
D. 思维起点

依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

A. 算法式
B. 推理式
C. 启发式
D. 演绎式

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。

A. 原型启发
B. 功能固着
C. 负向迁移
D. 定势影响

“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

A. 有结构
B. 无结构
C. 感性
D. 逻辑性

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。

A. 发现问题
B. 提出问题
C. 明确问题
D. 分解问题

在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。

A. 反推法
B. 算法式
C. 简化法
D. 类比法

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）

A. 分析问题
B. 提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设

问题解决的第一个阶段是（）

A. 分析问题
B. 提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设

影响问题解决的主要因素有哪些？

用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）

A. 贾德
B. 苛勒
C. 里德
D. 卢钦斯