作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备。

A. 正确
B. 错误

合理需求的满足是肯定的，这样的教育才是享受教育。教育不是只让学生学国家课程，教育还应该允许并支持学生学他（）。

A. 实践的知识
B. 生活的经验
C. 生存的技能
D. 感兴趣的东西

撬起课堂教育质量的课堂变革在于（），以释放学生的潜能。

A. 走出讲授
B. 走进合作
C. 和谐发展
D. 差异发展

选择不是分配，选择不是安排，选择要体现家长的（）。

A. 参与性
B. 强制性
C. 指导性
D. 自主性

上海建平中学一本教材三种进度，学生学习目标的选择是（）。

A. 学校根据成绩选定的
B. 老师根据学生成绩确定的
C. 学生根据自己试听课情况确定的
D. 每个学生各科都选择相同等级的目标

处理（）的关系，需要学生做出理性的选择。

A. 一元和多元
B. 局部和全局
C. 个体和集体
D. 功利和道义

教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。

A. 正确
B. 错误

这样一个新旧并存，新旧交替，新长旧消的社会转型期，我们（）。

A. 不可能没有新
B. 可以没有新
C. 不可能只有新没有旧
D. 不可能有旧

要使自然人实现社会化，我们要发展学生的哪些能力？

企业文化实现利益最大化，要研究影响企业利益，影响最大化的各个生产要素之间的（）关系。

A. 排列
B. 组合
C. 制约
D. 互补