健康教育专业知识与专业实践能力 - 健康教育与健康促进 - 查题吧

多选题

决定人向什么方向发展的是决定人能否发展的是给人的发展提供一种可能的是

A. 遗传素质
B. 环境与教育
C. 社会环境
D. 学校环境
E. 家庭环境

单选题

心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种（）

A. 有效适应方法
B. 减轻痛苦方式
C. 缓解压力手段
D. 自我保护方式
E. 曲解现实途径

单选题

挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）

A. 组织传播
B. 自我传播
C. 大众传播媒介
D. 亲身传播
E. 人际交流

单选题

经筛查后，对高血压水平的个体再检查，可预期复查者的血压值会下降属于（）

A. 历史性因素
B. 回归因素
C. 选择偏倚
D. 成熟因素
E. 测试因素

单选题

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（）

A. 主要目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 四级目标人群
E. 一般目标人群

单选题

某戒烟男士经常受到办公室女同事的称赞，这种因行为改变而获得的效益称为（）

A. 个人效益
B. 环境效益
C. 生理效益
D. 社会效益
E. 心理效益

单选题

职业性信息传播机构和人员通过广播、电视传播技术向社会人群进行的传播是（）

A. 人际传播
B. 大众传播
C. 组织传播
D. 自我传播
E. 团体传播

单选题

下列为促进个体心理健康的有效途径，同时也是个体心理健康的集中表现的是（）。

A. 结交知己
B. 人际交流
C. 与人为善
D. 培养健全人格
E. 拥有良好气质

单选题

艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性“应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的（）

A. 治“本”措施
B. “标”“本”兼治措施
C. 治“标”措施
D. 消除社会歧视措施
E. 以上均不正确

单选题

在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应，这种理论是（）

A. 计划行为
B. 健康信念
C. 社会认知
D. 阶段变化
E. 合情行动

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