A. 随机性 B. 稳定性 C. 预测性 D. 确定性
A. 随机 B. 稳定 C. 均等 D. 确定
A. 趣味性 B. 复杂性 C. 活动性 D. 组织性
A. 借助具体操作 B. 直观活动为主 C. 尝试实例活动 D. 间接经验为主
A. 校园中学生喜闻乐见的套圈比赛 B. 绿箱子进校园、红领巾在行动”废手机回收 C. 多元化观念 D. 活动实践
A. 调查 B. 测量 C. 实验 D. 活动观念
A. 相关数据 B. 调查方法 C. 推理学习 D. 记录数据
A. 个人喜好 B. 关心主题 C. 研究专题 D. 随机现象
A. 几个并列的数量的多少 B. 各部分与总量之间的关系 C. 各部分数量的大小关系 D. 数量的增减变化
A. 对 B. 错