若SOP与SIP恰有一真，则必然有（ ）与（ ）。

A. SAP与SEP恰有一真
B. SAP与SIP恰有一假
C. SEP与SOP恰有一假
D. SAP与SEP恰有一假
E. SAP与SIP恰有一真

当命题（ ）取值为真时，命题“怪兽都是可爱的”取值为假。

A. 并非怪兽都不是可爱的
B. 有的怪兽不是可爱的
C. 怪兽并不都是可爱的
D. 怪兽都不是可爱的
E. 并非有的怪兽是可爱的

以“参加这次直播的都是青年教师”为前提，可必然推出的结论是（ ）。

A. 青年教师都参加这次直播
B. 参加这次直播的不是没有青年教师
C. 有些青年教师参加这次直播
D. 并非有些青年教师没有参加这次直播
E. 并非参加这次直播的都不是青年教师

某公司人事部有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的。

A. 对
B. 错

一个直言命题的主项不周延，则该命题是 命题；一个直言命题的谓项周延，则该命题是 命题。

若“所有S是P”取值为真，则“所有非P是非S”取值为 。

若“所有S不是P”取值为真，则“有些非P是S”取值为 。

逻辑学重点研究（ ）。

A. 概念
B. 判断
C. 推理
D. 论证与反驳

如A与B是两个相互矛盾的直言命题，则它们具有（ ）。

A. 相同的常项与变项
B. 相同的常项，不同的变项
C. 不同的常项与变项
D. 不同的常项，相同的变项

由“历史都是建构的”推出“有的非历史不是建构的”，其间（ ）。

A. 只需用换质法
B. 只需用换位法
C. 既要用换质法又要用换位法
D. 先要用换质法
E. 先要用换位法