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单选题

下列属于教学活动的是( )。A.小明在家借助手机学习英语口语三B.小明和小红练习英语口语C.李老师与王老师讨论英语口语教学D.李老师与小明练习口语对话

A
B
C
D

单选题

下列不是由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征的是( )。A.基础性 B.基本性 C.示范性 D.启发性

A
B
C
D

单选题

最早从理论上阐述课堂教学的教育著作是（）。A.斯宾塞《教育论》B．洛克《教育漫话》C.马卡连柯《教育诗篇》D．夸美纽斯《大教学论》

A
B
C
D

单选题

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是( )。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、积极性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性

A
B
C
D

单选题

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德

A
B
C
D

单选题

在传统教学理论中，只重视向学生传授知识，而忽视智力训练的是（）。A.形式教育论 B．实质教育论C.活动教育论 D．经验教育论

A
B
C
D

单选题

学生通过参与实践活动而获得的知识和经验，与老师所传授的知识和经验相结合，这体现了教学的（）规律。A. 教与学相统一B．直接经验与间接经验相统一C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一D．知识学习与能力提高相统一

A
B
C
D

单选题

“授之以鱼，不如授之以渔”，体现了教学的（）规律。A. 教与学相统一B．直接经验与间接经验相统一C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一D．知识学习与能力提高相统一

A
B
C
D

单选题

王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了（）教学原则。A. 发展性原则 B. 理论联系实际的原则C. 启发性原则 D. 方向性原则

A
B
C
D

单选题

建构主义的教学方法中没有（）。A.启发式教学 B.支架式教学C.情境性教学 D.随机进入教学

A
B
C
D

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