超星 - 学前儿童美术教育相关理论 - 查题吧

判断题

丰子恺认为儿童是不会去细看物体的各个部分，儿童看到的只是物体的大伦廓，他们本能地将事物去提炼，简化。

A. 对
B. 错

判断题

丰子恺认为儿童画是思想感情特殊，而画技未练的人所作的画。

A. 对
B. 错

判断题

陈鹤琴不赞成“天赋说”和“生理机能说”他认为儿童对绘画的兴趣是由于外界事物的刺激，孩子的大脑在经受外界事物的刺激后，在脑海里留下了深刻的印象，再表达出来的图像。这一现象是陈鹤琴的刺激反应说。

A. 对
B. 错

单选题

丰子恺的教育主张为（）

A. 重兴味，轻写实
B. 活教育理念
C. 儿童中心论
D. 倡导视知觉和视觉思维

单选题

在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法（）

A. 让幼儿按照教师的范画作画
B. 组织幼儿观察幼儿园的树
C. 提供各种树的照片，组织幼儿讨论
D. 引导幼儿观察有关树的名画

多选题

陈鹤琴的儿童美术教学方法里强调以游戏的途径进行美术教育，可以通过（）（）（）（）穿珠的游戏，塑泥的游戏等等来游戏手段。

A. 动手画的游戏
B. 看图画的游戏
C. 剪图的游戏
D. 着色的游戏

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