随着石油的不断涨价，一些国家利用微生物将甘蔗、甜菜、木薯发酵成酒精，替代汽油。这种酒精具有燃烧完全、效率高、无污染等特点，用其稀释汽油可得到"乙醇汽油"。比如，巴西已经将几十万辆汽车改装为使用"乙醇汽油"或酒精作为燃料，大大减轻了大气污染。根据本文，理解正确的是（）。

A. 燃油涨价影响汽车业
B. 酒精完全可替代汽油
C. 可以将植物制成酒精
D. 巴西的污染非常严重

中国的传统教育是允许体罚的，或者说中国有体罚的"传统"，民间就流传着"鞭子底下出好人"的俗话。这是专制社会教育现象，至今仍然贻害无穷。这也是在当今尊重人权的民主社会里，体罚现象屡屡发生的原因。教师允不允许体罚学生，这不是一个到现在还需争议的话题。符合文义的观点是（）。

A. 我国有体罚的"传统"
B. 鞭子底下出优秀学生
C. 是否允许教师体罚学生是个有争议的话题
D. 中国的教育允许体罚

儿子回到家，兴冲冲地对妈妈说："妈妈，妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。"妈妈微笑着说："儿子真乖！但是为什么不一次上交呢？"儿子很认真地回答说："老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。"妈妈听了，一时不知该说什么，但分明感到心头有一种说不出的滋味……这段文字意在强调（）。

A. 儿童教育应注意保持孩子的纯真
B. 家庭教育对孩子的身心成长非常重要
C. 对孩子品德的功利化考核很可能会违背其设立初衷
D. 社会环境的趋利性会使孩子从小就学会投机取巧

孔子是人不是神。把孔子推上神坛的是后人，并非孔子的过错。在2500年前孔子的思想和成就能达到那样的高度，确实了不起，我们应该充分肯定和尊重，其中今天仍有价值的部分应该很好地珍惜和利用。把孔子和儒家学说贬得一文不值是极端和片面的；把孔子作为神来膜拜，把儒学作为"圣经"来推崇也是非理性的。这两种极端的观点将越来越没有市场。这段文字意在说明（）。

A. 今人需理性对待孔子及儒家学说
B. 目前国人对待孔子的两种态度
C. 评价孔子及儒家学说须结合实际
D. 不应站在今人的立场苛求古人

消费者并不如厂家所想的那样易受影响，他们知道自己需要什么，而他们所想要的也许与其他人认为他们想要的相差甚远。以下（）如果为真，最能反驳上述观点。

A. 大多数人年复一年地购买同一牌子的商品
B. 当人们与同伴一起购物时，通常很少与同伴发生争执
C. 商店的货架上摆着各种牌子的商品，容易使消费者不知所措
D. 做广告最多的公司销售量也最大

甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说："我班同学考试都及格了。"乙说："丁考试没及格。"丙说："我班有人考试没及格。"丁说："乙考试也没及格。"已知只有一个人说假话，则可推断以下哪项断定是真的（）。

A. 说假话的是甲，乙考试没及格
B. 说假话的是乙，丙考试没及格
C. 说假话的是丙，丁考试没及格
D. 说假话的是丁，乙考试及格了

“职业技术学院”与“学校”是（）

A. 全同关系
B. 真包含关系
C. 交叉关系
D. 真包含于关系

下列属于单独概念的是（）

A. 山脉
B. 北京
C. 文化
D. 国家

（有人也许认为，"写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。"）义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对画横线文字理解最准确的一项是（）。

A. 批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识
B. 肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张
C. 批评了以不妨害表达义理为借口，而忽视材料真实性的错误认识
D. 肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实

（写作题）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。古诗"一种春声浑难忘，最是长安课归时"，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天，校园的哪一种声音让你"浑难忘"呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学们琅琅的读书声？或者是……要求：请以"最难忘，校园的那一种声音"为题，写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体；条理清楚，语言流畅。