应激反应代表着运动员处理环境需求能力资源与环境的实际需求之间的一种（）现象。

A. 不平衡
B. 平衡
C. 放大
D. 缩小

Adersen和Williams提出一个建立在应激理论基础上的应激-运动损伤模型，根据这个模型，运动员对运动环境的（）决定运动损伤是否发生。

A. 应激反应
B. 行为反应
C. 认知反应
D. 情绪反应

运动员损伤后的恢复，只有把生理的恢复和（）恢复有机的结合起来，才能使整个身心得到全面恢复。

A. 心理
B. 营养
C. 比赛状态
D. 运动技术

运动员拥有的应对资源包括（）、（）、（）、（）以及医生规定的自我设计的医疗方案，这些因素相互作用，影响着运动员对应激做出的反应。

A. 应对行为
B. 社会支持
C. 处理应激的技能
D. 集中注意力策略

Adesren和Williams的应激-损伤模型，认为一个运动员是否发生损伤，是由运动员对所处环境的应激反应决定的，受影响的心理因素有（）、（）、和（），并且认为这些心理因素之间不是孤立的发生作用，而是发生交互作用共同影响运动损伤的发生。

A. 应激源史
B. 应对资源
C. 情绪的状态
D. 人格

把运动员损伤后的心理反应阶段与相应阶段的运动员的具体表现加以匹配：

运动损伤的主要原因包括训练水平、比赛或训练的组织、运动员的生理状态以及气候环境等方面，心理社会因素在运动损伤发生中不起作用

A. 对
B. 错