A. 收集生活习惯 B. 了解其期望 C. 找出跨文化差异性 D. 制定有利的措施 E. 实施其措施
A. 阿尔茨海默病 B. 高血压病稳定期 C. 心肌梗死稳定期 D. 肢体一侧偏瘫 E. 手术恢复初期
A. 主动-被动系统 B. 完全补偿系统 C. 部分补偿系统 D. 支持-教育系统 E. 共同参与系统
A. 皮肤瘙痒 B. 多饮 C. 多尿 D. 体重减轻 E. 饮食不规则、多食油炸食物和甜食
A. 一级评估是影响因素的评估 B. 二级评估是行为的评估 C. 一级评估是判断人的行为是否为适应性反应的评估 D. 二级评估是收集患者的生理功能方面的资料 E. 通过一级评估 可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激
A. 发展性自理需要 B. 人际交往性需要 C. 一 般性自理需要 D. 健康偏差性需要 E. 支持教育性需要
A. 缓冲和过滤作用 B. 保护正常防线的完整 C. 位于最外层,首先抵御压力源 D. 维持机体基本结构正常 E. 是机体防御系统的主
A. 完全补偿系统 B. 部分补偿系统 C. 支持系统 D. 教育系统 E. 辅助系统
A. 生活可以自理 B. 生活可以半自理 C. 生活不能自理 D. 与日常生活一样 E. 可以适量活动
A. 一级角色 B. 二级角色 C. 三级角色 D. 四级角色 E. 五级角色
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