A. 对 B. 错
A. 唤起功能 B. 指向功能 C. 强化功能 D. 维持功能
A. 学习动机 B. 认知结构 C. 个性 D. 人格
A. 教师促成纪律 B. 自我促成纪律 C. 任务促成纪律 D. 集体促成纪律
A. 在解决复杂任务时,集体学习要胜过个人努力 B. 集体学习有助于开阔学生眼界,激发学生深入思考 C. 集体学习在一定程度阻碍了聪明学得快的学生的学习 D. 集体学习可以为每个个体有效利用,提高学习效率