超星 - 第六章教育目的.xls

单选题

以培养学生的创新精神与（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体等全面发展的社会主义事业建设者与接班人，是我国当前的教育目的。

A. 问题意识
B. 审美能力
C. 动手能力
D. 实践能力

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单选题

（）在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础。

A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育

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单选题

以下选项中不属于德育的基本任务的是（）。

A. 培养学生良好的道德品质
B. 培养学生正确的价值观
C. 培养学生的心灵美和行为美
D. 培养学生良好的思想品德

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单选题

（）是教育者向受教育者传授健身知识、技能，发展他们的能力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参与体育活动需要和习惯，增强其意志力的教育。

A. 美育
B. 体育
C. 劳动技术教育
D. 智育

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单选题

在全面发展教育中居于首要地位的是（）。

A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育

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单选题

下列关于智育的叙述，错误的是（）。

A. 智育的基本任务是向学生传授系统的科学文化基础知识，培养基本技能技巧，发展学生的智力
B. 智育是促进人类物质文明发展的重要因素
C. 智育是培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观的教育
D. 智力的发展本身就是全面发展的标志之一

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单选题

（）在全面发展教育中起着动力作用。

A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育

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单选题

美育的最高层次的任务是（）。

A. 提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力
C. 培养学生创造美的能力
D. 培养学生的审美观

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单选题

在全面发展的教育中起导向作用的是（）。

A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育

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单选题

德育的组成部分包括四个基本方面：（）、思想教育、法纪教育和道德品质教育。

A. 人生观教育
B. 价值观教育
C. 理想教育
D. 政治教育

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以培养学生的创新精神与（ ）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体等全面发展的社会主义事业建设者与接班人，是我国当前的教育目的。

（ ）在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础。

以下选项中不属于德育的基本任务的是（）。

（ ）是教育者向受教育者传授健身知识、技能，发展他们的能力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参与体育活动需要和习惯，增强其意志力的教育。

在全面发展教育中居于首要地位的是（ ）。

下列关于智育的叙述，错误的是（）。

（）在全面发展教育中起着动力作用。

美育的最高层次的任务是（ ）。

在全面发展的教育中起导向作用的是（ ）。

德育的组成部分包括四个基本方面：（ ）、思想教育、法纪教育和道德品质教育。

以培养学生的创新精神与（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体等全面发展的社会主义事业建设者与接班人，是我国当前的教育目的。

（）在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础。

（）是教育者向受教育者传授健身知识、技能，发展他们的能力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参与体育活动需要和习惯，增强其意志力的教育。

在全面发展教育中居于首要地位的是（）。

美育的最高层次的任务是（）。

在全面发展的教育中起导向作用的是（）。

德育的组成部分包括四个基本方面：（）、思想教育、法纪教育和道德品质教育。