教学计划的构成内容有哪些?

杜威所偶导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之问明显的脱节问题。

A. 正确
B. 错误

学科课程是以知识(或文化)为本位的课程．活动课程是以学习经验为本位的课程。

A. 正确
B. 错误

制约课程改革的因索是()

A. 政治
B. 社会
C. 知识
D. 教师

发展性评价重视量化的评价方法。

A. 正确
B. 错误

在课程实践过程中，要考虑哪些问题?

被称为“课程评价之父”的教育家是()

A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 泰勒
D. 布鲁纳

1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。

A. 博比特的《课程》
B. 查斯特的《课程编制》
C. 泰勒的《课程与教学的基本原理》
D. 布鲁纳的《教育过程》

在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。

A. 正确
B. 错误

质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。

A. 正确
B. 错误