A. 认识 B. 探索 C. 创造 D. 实践
A. 认识 B. 发明 C. 创新 D. 实践
A. 《自然辩证法》 B. 《德意志意识形态》 C. 《关于费尔巴哈的提纲》 D. 《共产党宣言》
A. 主体创造客体的活动 B. 作为主体的人的日常活动 C. 主体适应客观环境的活动 D. 主客体之间相互作用的过程
A. 实践是认识的发展动力 B. 实践为认识提供了可能 C. 实践使认识得以产生和发展 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
A. 实践产生了认识的需要 B. 实践为认识提供了可能 C. 实践使认识得以产生和发展 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识的发展动力 C. 实践是认识的目的 D. 实践是检验真理性的唯一标准
A. 唯物辩证法和形而上学的对立 B. 可知论和不可知论的对立 C. 唯物主义路线和唯心主义路线的对立 D. 能动的反映论和直观的反映论的对立
A. 唯物主义反映论的认识路线 B. 形而上学直观反映论的认识路线 C. 唯心主义先验论的认识路线 D. 唯心主义经验论的认识路线
A. 感性认识来源于现实生活,理性认识来源于理性思维 B. 感性认识是正确的,理性认识是错误的 C. 感性认识来源于客观世界,理性认识来源于人的主观思维 D. 感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质
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