A. 元成分 B. 执行成分 C. 知识习得成分 D. 一般成分
A. 特殊能力 B. 一般能力 C. 晶体智力 D. 流体智力
A. 记忆能力 B. 知觉速度 C. 推理能力 D. 计算能力
A. 智力的目的 B. 智力的对象 C. 智力的过程 D. 智力的材料或内容
A. 准确和适当的知觉,评价和表达情感的能力 B. 运用情感,促进思考能力 C. 理解和分析情感,有效地运用情感知识的能力 D. 调节情绪,以促进情感和智力发展的能力
A. 情绪智力是准确认识自己和他人情绪.清晰表达自己情绪和调节自己及他人情绪的能力 B. 情绪智力和智力没有关系 C. 情绪调节能力不属于情绪智力 D. 智商很高的人情商一定很高
A. 遗传 B. 环境 C. 社会实践 D. 个性品质
A. 晶体能力是在人的一生中不断发展的 B. 流体智力在中年后随年龄的增长逐渐下降 C. 晶体智力与社会文化关系密切 D. 流体智力较少依赖文化和知识
A. 智力发展最快的时期是青年期 B. 能力发展趋势存在个体差异 C. 流体智力在中年有下降的趋势,晶体智力在一生中都稳步上升 D. 人的智力在20、30岁左右达到顶峰
A. 较少依赖文化知识的内容,由先天禀赋决定 B. 晶体智力发展依赖流体智力 C. 信息加工和问题解决过程中表现出来的 D. 一般人的流体智力在30岁左右发展达到顶峰,之后逐渐下降