A. 个体 B. 群体 C. 病人 D. 健康人 E. 个体和群体
A. 个体预防阶段 B. 环境防治阶段 C. 群体预防阶段 D. 社区预防阶段 E. 全球预防阶段
A. 第一级预防 B. 第二级预防 C. 三早预防 D. 第三级预防 E. 病因预防
A. 社会-心理医学模式 B. 生物医学模式 C. 生物-心理医学模式 D. 生物-社会医学模式 E. 生物-心理-社会医学模式
A. 第一级预防甚至更早阶段 B. 第二级预防 C. 第三级预防 D. 第一和第二级预防 E. 全程预防
A. 健康是一个动态的概念 B. 健康是人的基本需求和权力 C. 行为生活方式是影响健康的最主要因素 D. 健康即“无病、无残、无伤” E. 从健康到疾病是一个连续谱,期间并没有明确的界限
A. 具有比临床医学更大的人群健康效益 B. 更着重于护理和康复 C. 以环境-人群-健康为研究重点 D. 研究对象包括个体和群体 E. 研究方法上注重宏观和微观相结合
A. 承认人的生物属性 B. 重视机体的生理活动 C. 致力于研究疾病的生理病理变化 D. 忽视心理活动在疾病中的作用 E. 强调了人类疾病与生物因素的关系