A. 传播速度的时效性与便捷性 B. 信息容量的广泛性与丰富性 C. 信息内容的开放性与包容性 D. 信息表达的形象性与互动性
A. 内在奖励感 B. 清晰无障碍的目标 C. 即时反馈结果 D. 平衡的技能水平和挑战
A. 关注和“管理社会”的需要 B. 纯洁的友谊和人际交往的需要 C. 成就感和表现意识的需要 D. 适应现实环境的需要
A. 有助于建立良好的人际关系 B. 为不良情绪的宣泄提供途径 C. 可以完善人格构建 D. 产生心理误导
A. 有序性 B. 公开性 C. 无序性 D. 真实性
A. 信息表达的形象性与互动性 B. 信息容量的广泛性与丰富性 C. 网络交往的虚拟性与隐蔽性 D. 传播速度的时效性与便捷性
A. 契可尼效应 B. 投射效应 C. 光环效应 D. 近因效应
A. 缺乏自知力和自制力 B. 现实生活中缺少情感交流 C. 从众心理与攀比心理 D. 有不良的生活方式和生活习惯
A. 网络游戏成瘾 B. 网络交际成瘾 C. 信息超载成瘾 D. 网络强迫行为
A. 群体性减弱，个性化增强 B. 保守性减弱，创新性增强 C. 依赖性增强，独立性减弱 D. 约束力减弱，自由度增强
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