A. 工程训练 B. 社会公共服务 C. 生态环境保护 D. 志愿服务
A. 志愿服务 B. 金工实习 C. 生产实习 D. 毕业实习
A. 以项目为主体,学生为载体,充分调动学生的能动性、积极性和创造性 B. 按照“老师命题、择优申报、有条件资助”的申报程序 C. 重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性、研究方案及技术路线可行的项目 D. 获得立项的项目,由老师主导、学生辅助进行完成
A. 参加全国大学生机械创新设计大赛 B. 参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛 C. 参加关爱农民工子女志愿服务 D. 参加挑战者杯全国大学生课外学术科技作品竞赛
A. 结合学科专业开展生产劳动,积累职业经验; B. 培育创造性劳动能力; C. 培育诚实守信的合法劳动意识; D. 以服务性劳动教育为主
A. 车工 B. 钳工 C. 铣工 D. 热处理