A. 班级活动 B. 学校活动 C. 集体活动 D. 成员活动
A. 班级活动能促进学生多方面全面和谐发展 B. 班级活动能满足学生多方面需要,有利于提高教育效果 C. 班级活动是组织、建设良好班集体有效方法 D. 班级活动是形成正确的集体舆论和良好的班风的唯一条件
A. 差异性 B. 自主性 C. 广泛性 D. 自愿性
A. 灵活性 B. 自主性 C. 广泛性 D. 差异性
A. 自主性 B. 灵活性 C. 广泛性 D. 差异性
A. 个体活动和群体活动 B. 单一活动和综合活动 C. 常规性活动和非常规性活动 D. 课内班级活动、校内课外活动、校外活动
A. 目的性原则 B. 针对性原则 C. 差异性原则 D. 易操行性原则
A. 多样性原则 B. 针对性原则 C. 差异性原则 D. 易操行性原则