A. 变强 B. 减弱 C. 保持不变
A. 科学性、思想性、效用性统一 B. 内在逻辑与教学法要求统一 C. 形式与实质统一 D. 教学原则与教学方法统一
A. 抑制内酰胺酶 B. 抑制DNA回旋酶 C. 抑制二氢蝶酸合酶 D. 抑制细菌细胞壁的合成 E. 增加细菌胞浆膜的通透性
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