超星 - 2.3 近代中国的课程与教学 - 查题吧

单选题

以下说法错误的是（）。

A. 早期的教会学校主要培养为宗教组织服务的传教士。
B. 五四运动后主张培养专门技术人才和现代公民。
C. 洋务教育主张培养“中学治身心、西学应世事”的人才。
D. 20世纪20、30年代后，提出讲究实际功用、注重个体发展。

单选题

20世纪（）年代末，“设计教学法”被推崇。

A. 10
B. 20
C. 30
D. 40

多选题

新民主主义时期的课程实践包括（）。

A. 改革中小学课程
B. 高中实行文理分科
C. 初中设置选修科目
D. 学前教育纳入义务阶段

判断题

京师同文馆制定了以西方近代科学为主的分年课程计划，标志着我国近代课程的萌芽。（）

A. 对
B. 错

判断题

旧民主主义时期的课程具有改革主义性质，是儒家思想与近代自然科学的教育内容相结合的课程体系。（）

A. 对
B. 错

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