A. 实际情况是μ≥1，检验认为μ>1 B. 实际情况是μ≤1，检验认为μ<1 C. 实际情况是μ≥1，检验认为μ<1 D. 实际情况是μ≤1，检验认为μ>1
A. P=α B. P<α C. P>α D. P=α=0
A. 参数估计 B. 双侧检验 C. 单侧检验 D. 假设检验
A. 接受H0时的可靠性为95% B. 接受H1时的可靠性为95% C. H0为假时被接受的概率为5% D. H1为真时被拒绝的概率为5%
A. 增加 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定
A. 甲是充分估计量 B. 甲乙一样有效 C. 乙比甲有效 D. 甲比乙有效
A. 随着置信水平的增大而减小 B. 随着置信水平的增大而增大 C. 与置信水平的大小无关 D. 与置信水平的平方成反比
A. 正态分布，均值为12分钟，标准差为0.3分钟 B. 正态分布，均值为12分钟，标准差为3分钟 C. 左偏分布，均值为12分钟，标准差为3分钟 D. 左偏分布，均值为12分钟，标准差为0.3分钟
A. 抽样分布的均值为23 B. 标准差为3 C. 形状为近似正态分布 D. 样本平均年龄的标准差为0.3
A. 将某班学生人数除以15作为间隔，随机抽取一名同学作为起点，按间隔抽取15名同学 B. 根据老师意见，选取成绩最好的15名同学 C. 将所有学生按性别分组，然后分别随机抽取8名男同学何7名女同学 D. 将同学名字写在纸条上，装入信封，无放回地抽取15名同学
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