教育目的的基本层次有三个,包括()
A. 国家的教育目的
B. 学生的学习目标
C. 各级各类学校的培养目标
D. 教师的教学目标
教育目的对教育工作具有重要的指导意义,其具体作用包括()。
A. 导向作用
B. 激励作用
C. 评价作用
D. 示范作用
教育教学应当面向全体学生,符合教育的规律和学生身心发展的特点,将()等有机地统一在教育教学中,促进学生的全面发展。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
以下观点属于素质教育的特点的是()。
A. 培养学生在德智体美劳等方面全面发展
B. 教学过程中,强调“发现”知识的过程
C. 重视创新能力的培养
D. 要坚持面向全体学生