课程内容的组织要重视过程,处理好过程与结果的关系,要重视直观,处理好直观与抽象的关系;要重视经验,处理好学生经验与教师经验的关系。
查看答案
“四基”,即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,这是数学教学目标的一次扩展。
A. 对
B. 错
小学数学教育不仅要面向全体学生,而且要适应学生个性发展的需要,让每一个学生的创造;潜能都能在学习中得以开发,这说明小学数学教育具有发展性特点。
A. 对
B. 错
“四能”,即提出和发现问题的能力、分析和解决问题的能力。
A. 对
B. 错
小学数学教育是大众教育,是人人受益,人人发展的教育,能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础,这说明小学数学教育具有基础性特点。
A. 对
B. 错
微信支付 
支付宝支付