题目内容

----强调,知识与活动本身就是有价值的,即知识与活动本身具有内在价值,这种价值无须依赖外在的目标而存在。

A. 目标模式
B. 过程模式
C. 集体审议模式
D. 自然设计模式

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集体审议的主要内容包括----

A. 教师和学习者
B. 环境
C. 学科内容
D. 三者都是

过程模式的代表人物是英国课程学者----

A. 施瓦布
B. 惠勒
C. 泰勒
D. 斯坦豪斯

在学习经验的组织方面,泰勒则提出了三个指标,其中不包括----.

A. 连续性
B. 顺序性
C. 实践性
D. 整合性

----是以学科知识为中心,按学科逻辑编制课程,关注知识的系统性、完整性的课程设计取向。

A. 学科中心设计
B. 学习者中心设计
C. 问题中心设计
D. 教学者中心设计