海伦向普利阿摩斯谴责自己时，不属于她说的话的是（）
A. 但愿我在那个倒霉的时刻痛苦地死去
B. 那时我跟着你儿子来到此地
C. 我的家庭，我的亲人抛弃了我
D. 我的正在长大成人的孩子
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24.学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平指甲的差距，维果斯基称之为（）
A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 先行组织者
D. 互相协助
1.关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是( )。(2015上)
A. 发展要先于教学,以更好的进行教学
B. 教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C. 教学要走在发展的前面,以更好的促进发展
D. 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
2.张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )。(中学2019上)
A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 组织者
D. 自我差异性
3.印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为( )。 (2011下)
A. 最近发展期
B. 生长高峰期
C. 心理断乳期
D. 发展关键期
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