妈妈到学校接斌斌时，发现斌斌的背被同学抓破了，马上就向校长投诉当班的丁老师。为此，丁老师心里很不舒服，第二天到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为()。
A．合理，教师可以表达自己的真实情感
B．不合理，教师应完全接受家长的意见
C．合理，教师不可能对每一个孩子监管到位
D．不合理，教师应具备较强的情绪调适能力
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东东经常欺负别的同学，今天他又惹得琪琪大哭。张老帅走过去，生气地对东东说：“你要是我的儿子，我恨不得拍死你。”张老师的行为（ ）。
A．可以理解，因为有些孩子的行为真的让人生气
B．可以理解，因为批评也是一种有效的教育
C．不恰当，应该先了解同学间发生矛盾的原因
D．不恰当，因为东东毕竟不是她的儿子
一天，陈老师和廖老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站在一边，并对廖老师说：“以后我们都别让方方踢球了！”陈老师的做法（）。
A．正确，维护了整个活动的良好秩序
B．正确，保护了其他同学的人身安全
C．不正确，破坏了同事间的团结协作
D．不正确，打击了方方的参与积极性
下列哪些保护属于生物多样性保护技术和工程手段？
A. 就地保护
B. 迁徙保护
C. 迁地保护
以下做法中，符合货币资金管理与内部控制要求的是()。
A. 签发收款凭证与办理收款业务均由同一人操作
B. 将收到的现金销售款直接用于支付职工工资
C. 对办理货币资金业务的人员定期进行岗位轮换
D. 企业在多家银行开立多个基本存款账户
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