A. 教育目的和德育目标 B. 学生的年龄特征 C. 时代特征和学生品德实际 D. 考试大纲
A. 深入挖掘化学教材中的人文资源，塑造高尚人格。 B. 结合化学实验，培养学生的环保观念与社会责任感。 C. 利用中外科学家的感人事迹对学生进行爱国主义教育。 D. 培养学生崇尚科学知识，拒绝伪科学的意识。
A. 政治课与其他学科教学 B. 学校共青团、少先队活动 C. 评分制考试 D. 体育竞赛
A. 对 B. 错
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