题目内容

设计教学活动要考虑学情，指的是要关注学生认知发展水平和（)。

A.学习态度
B.学习习惯
C.已有的知识经验
D.学习成绩

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小组合作学习是教师以学生学习小组为重要的推动性，通过指导（)成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的.

A.全班
B.个人
C.小组
D.教师

教师倾听要尊重学生（)，允许学生在课堂上充分地发表自己的观点，拥有充分的言说能力。

A.完整性
B.自主性
C.个性化
D.差异性

仓口篦子上或链条上如有杂物卡住必须及时处理，否则不允许进行翻车操作。（)

甲带式给煤机实现有级调速。（)